La WebQuest
es una herramienta que forma parte de una enciclopedia
para el trabajo didáctico en las artes de la moda que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente
procedentes de Internet, que promueve la utilización de
habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los
alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades
lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de
ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde
1980.
Las WebQuest
son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten
el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de
competencias relacionadas con la sociedad de la información.
Una WebQuest
se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de
pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento
puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación
de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en
contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla.
Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los
adultos fuera de la escuela.
Para
desarrollar una WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor
HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que
pueda guardar archivos como una página web.
No hay que
confundir una webquest con "caza del tesoro". Una "caza
del tesoro" tiene también utilización como recurso educativo pero es más
sencilla. En ella se plantean una serie de preguntas sobre un tema que se
pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas con el
tema. Muchas veces se hace una pregunta principal al final para comprobar los
conocimientos adquiridos sobre el tema.
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